Olá pessoal, segue situação de aprendizagem, texto: Pausa (Público alvo
6º ao 9° ano)
1°questionamentos iniciais (roda de conversa) : Por que todos gostamos e
ansiamos pela chegada do final de semana? / Por que todos esperam pelo final da
aula? / O que você faria se não tivesse aula num dia da semana? / Você sente
falta de tempo para realizar alguma coisa? / Partindo-se do título do texto,
qual o tema abordado?
2° leitura do texto pelo professor
3° localização de informações: Leitura dirigida individual pelos alunos
- observar no texto, grifar, checar as hipóteses anteriormente levantadas,
estabelecer semelhanças com o seu contexto de vivência (na realidade).
4º inferência local e global: busca de definições no dicionário de
palavras desconhecidas, com socialização coletiva posterior.
5° recuperação do contexto de produção: trabalhar com os alunos noções
de planejamento e agenda, através da elaboração escrita de um planejamento de
'um dia' -roteiro e adotar uma caderneta/agenda para valorizar a importante de
se planejar e organizar o tempo para que eles tenham a capacidade de desfrutar
da vidam no que tange a responsabilidades e lazer de forma equilibrada.
6° intertextualidade: sugerimos a leitura de alguns contos de Machado de
Assis que envolvem um tom de mistério.
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